Личные данные
|
|
Фамилия
|
Журавлёва
|
Имя
|
Ирина
|
Отчество
|
Владимировна
|
Дата рождения
|
30.03.72
|
Гражданство
|
РФ
|
Место жительства
|
Ст. Казанская,
Ростовская область
|
Место работы
|
ГКОУ РО Казанская
школа-интернат
|
Должность
|
Учитель-логопед
|
Образование
|
Высшее
|
Специализация
|
Учитель русского языка и литературы
|
Профессиональная переподготовка, специализация
|
Учитель-логопед (логопед)
|
Педагогический стаж
|
28 лет
|
Учебная нагрузка
|
20 часов
|
Квалификационная категория
|
Высшая
|
Дата присвоения категории
|
28.01.2022
|
Ступеньки образования:
2015 г.
ГБПОУ РО Вёшенский педагогический
колледж им. М.А.Шолохова
Специальность-дошкольное образование.
Получен диплом о профессиональной переподготовке
2012г.
НОУ ВПО Институт Управления Бизнеса
и Права г. Ростов-на-Дону
"Психология:прикладные аспекты
специальной психологии
и коррекционной педагогики" Получен диплом о профессиональной переподготовке
специальной психологии
и коррекционной педагогики" Получен диплом о профессиональной переподготовке
1994 г.-1998 г.
Ростовский государственный педагогический университет
Специальность-учитель русского языка и литературы
Получен диплом о высшем образовании
1991 г.-1994 г.
Вёшенское педагогическое училище им. М.А.Шолохова
Специальность-преподаватель в начальных
классах общеобразовательной школы
классах общеобразовательной школы
Получен диплом о среднем профессиональном образовании
Курсы повышения квалификации:
2004, ГБОУ ДПО РО "РИПКиППРО", "Особенности коррекционной образовательной деятельности педагогов-логопедов в специальном (коррекционном) ОУ",144 ч.;
2009, ГБОУ ДПО РО "РИПКиППРО", Специальное (коррекционное) образование; по проблеме: "Инновационные подходы к организации коррекционно-образовательной деятельности
в логопедических пунктах ОУ", 144 ч.;
2010, НОУ ДПО "Донской институт
информатизации образования", "Пользователь ПК с основами создания электронных
иллюстративных приложений", 72 ч.;
2013, НОУ ДПО (ПК) С "Институт БОС", г. Санкт-Петербург, "Инновационные обучающие компьютерные
программы на основе технологии "БОС-здоровье" для системы дошкольного и общего
образования", 72 ч.;
2015, ГБОУ ДПО РО "РИПКиППРО", "Отбор содержания и технологий обучения детей с речевыми нарушениями в условиях
ФГОС", 144 ч.
2016, ГБПОУ РО "Донской
строительный колледж", "Организация и содержание логопедической работы
учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС",72 ч.
2016, Центр онлайн-обучения "Фоксфорд", "Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС", 72 ч.
2017, Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт повышения квалификации работников образования", "Проектирование виртуального образовательного путешествия, направленного на формирование метапредметных результатов" 24 ч.
2016, Центр онлайн-обучения "Фоксфорд", "Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС", 72 ч.
2017, Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт повышения квалификации работников образования", "Проектирование виртуального образовательного путешествия, направленного на формирование метапредметных результатов" 24 ч.
2018, Центр онлайн-обучения "Фоксфорд","Эффективные способы повышения детской грамотности в рамках реализации ФГОС", 36 ч.
Апрель 2019, ООО СП "СОДРУЖЕСТВО", "Деятельность тьюторов в условиях модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новым ФГОС, ПООП и концепциями модернизации учебных предметов (предметных областей), в том числе, по адаптированным образовательным программам для обучающихся с ОВЗ", 104 ч.
Июль 2019, ОУ Фонд "Педагогический университет "Первое сентября", "Инклюзивное образование: взаимодействие педагогов с обучающимися с ОВЗ (вводные навыки)", 36 ч.
Август 2019, ОУ Фонд "Педагогический университет "Первое сентября", "Достижение планируемых результатов средствами курса "Литературное чтение" в контексте требований ФГОС НОО", 36 ч.
Апрель 2019, ООО СП "СОДРУЖЕСТВО", "Деятельность тьюторов в условиях модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новым ФГОС, ПООП и концепциями модернизации учебных предметов (предметных областей), в том числе, по адаптированным образовательным программам для обучающихся с ОВЗ", 104 ч.
Июль 2019, ОУ Фонд "Педагогический университет "Первое сентября", "Инклюзивное образование: взаимодействие педагогов с обучающимися с ОВЗ (вводные навыки)", 36 ч.
Август 2019, ОУ Фонд "Педагогический университет "Первое сентября", "Достижение планируемых результатов средствами курса "Литературное чтение" в контексте требований ФГОС НОО", 36 ч.
Июнь 2020, Центр онлайн-обучения "Фоксфорд", "Аспекты работы логопеда в школе", 72 ч.
Комментариев нет:
Отправить комментарий